onsdag den 24. april 2024

Hjælp til den skriftlige prøve

 Selve prøven - Hvordan griber du det an :-)


Prøven varer 4 timer (+ 80 min.)



Læs opgaverne og vælg den, du vil skrive.

Læs opgaven grundigt!



Når du har skrevet:

  1. Læs din tekst grundigt igennem

  2. Tjek, du har svaret på opgaven

  3. Husk sidetal (side 1/x )

  4. Husk kildeliste

  5. Layout til genren


Få din tekst printet ud - læs den igennem på papir. Ret og få skrevet ud igen (det må du gøre så mange gange, du vil)



tirsdag den 23. april 2024

Dansk, fp10  - Hvad må du

Dansk, fp10  

Retningslinjer Hvad må du:

A-delen, Læsning og sprogbrug  

Ordbøger i bogform  

Ordbøger, du har på computeren  

Følgende websites må benyttes under prøven: 

 

Ordblinde elever (røde) må anvende IntoWords/AppWriter til oplæsning samt computerens søgefunktion (Ctrl + F). 

Du må gerne høre musik.  

 


 

B- delen, Modtagerrettet kommunikation  

og  

C-delen Skriftlig fremstilling 


Du må bruge nettet frit, bortset fra, at du ikke må kommunikere på de sociale medier.  

 

Til begge opgaver må du bruge IntoWords/AppWriter og TxtAnalyser.

Du må gerne høre musik. 

 


mandag den 15. april 2024

2 piger en kage

https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/2-piger-1-kage

1. Filmiske virkemidler 

Se fra start - 1.40.

Lav en analyse af de filmiske virkemidler og deres betydning for handlingen/seeroplevelsen.

Find hjælp her

https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler


2. Se klippet 8.15 - 9.40

Forklar, hvordan de filmiske virkemidler er anvendt (billedbeskæring, klipperytme). Hvilken funktion har virkemidlerne for vores opfattelse af filmen?

https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler


3. Hvad er de to pigers forhold? Giv eksempler fra deres dialog på, hvad vi får at vide om deres forhold.


4. Amalie er flyttet i et nyt hus med - hvem?

Beskriv rummet, hvor handlingen udspiller sig. Hvorfor er scenen mon sat her?

De sidste timer🤩🤩🤩

 


Uge 16

 

Mandag 15/4

Det år sjæle slår smut


Tirsdag 16/4

Essay - skriv afsæt - 2 piger 1 kage

Onsdag 17/4

2 piger en kage - læse Det år sjæle slår smut

 

 

Uge 17

 

Mandag 22/4

Lars er svag

Tirsdag 23/4

Lyrik

 



 

 

Onsdag 24/4

Lyrik

 

 

Uge 18

 

Mandag 29/4

Roman 

Tirsdag 30/4

Roman 

Onsdag 1/5

Roman 

 

 

Uge 19

 

Mandag 6/5

Trække fordybelsesområder

tirsdag den 9. april 2024

 Afsæt:

Når man skriver et essay, sættes man i gang af noget. Det kan være en oplevelse, en handling, et udsagn. Noget, der har sat gang i ens tanker, noget, man undres over og noget, man gerne vil blive klogere på.


Eksempel: et essay om globalisering


Vækkeuret ringer. Det er sådan et smart et med kalender, temperaturmåler, dato osv. i. Det er et, som man har givet en halv bondegård for nede hos en urmager, men som sikkert er produceret i Sydøstasien for en slik. Jeg hiver min bluse ned over hovedet. Jeg ser mærket, hvorpå der står made in china, bukserne er made in Tunesia. Make-uppen er mærker som Rimmel og LÓreal fra hhv. England og Frankrig. Morgenmaden består af Kellogg´s cornflakes med Arla mælk. Jeg bliver kørt i skole af vores Citröen, som kører på benzin, hvor olien måske er udvundet i Mellemøsten. Mens vi kører, sender jeg et par SMS-beskeder til nogle af mine venner fra min Samsung mobiltelefon.

Jo- vores hverdag er i høj grad præget af globaliseringen og verdenshandlen, men spørgsmålet er om...



Nu skal du skrive et afsæt:

      

Vi elsker at iscenesætte os selv

Vi taler grimt?

Jeg troede, vi var venner?

En ny begyndelse

Glæden ved...

Livet på godt og ondt

Ude på kanten

Perfekt/uperfekt

Lige og ulige uger

Anderledes?

Grænser?

Bare mig?




mandag den 8. april 2024

Hærværk

  

Når I har læst:


1.

Kig efter essaytræk (essayets elementer)

Marker essaytræk i teksten og skriv en note til, hvilke træk, det er.



2. 

Hvad er forfatterens emne?

Hvad er forfatterens afsæt (hvordan får han teksten "skudt i gang"?)

Bliver forfatteren klogere i løbet af sin skrivning? Hvis ja, hvordan? Hvis nej, hvorfor ikke?

Hænger start og slutning sammen?

Hvad er den røde tråd i essayet?

 


tirsdag den 2. april 2024

Ida - kortfilm

 Vi ser kortfilmen Ida


https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler


I skal:

  • Lave en beskrivelse af Ida og mor
  • Beskrive konflikten i kortfilmen
  • Redegøre for de filmiske virkemidler: 5.17 - 9-50 (Her skal I vælge relevante ting ud) 
  • Det skal være meget grundigt og med eksempler. 

mandag den 1. april 2024

  I skal læse fotoserien om Mikkel


Den perfekte dreng

Morten Elbæk Sørensen og Marie Hald, 

Politiken, 10. oktober 2014

Legoklodserne

 ”Legoklodserne" af Dorte Lilmose


  • Hvem har synsvinklen i historien, og hvad betyder det for, hvordan vi oplever den?

  • Beskriv familiesituationen.

  • Hvad er morens bevæggrunde for at have Jacob hjemme? Og hvilken betydning har det for familien?

  • Synes I, hun har tacklet sin situation rigtigt?

  • Hvad er motivet for Sagas handling? Forstår I hende? Hvad driver hende til denne handling?

  • Der er mange dyrenavne i novellen. Hvorfor mon? Hvordan virker det på os?

    find eksempler på det



Tidsplan - dansk

Tidsplan - dansk